Госкорпорация «Ростех» планирует в ближайшие годы увеличить количество промышленных роботов на своих предприятиях почти втрое — примерно с 3 тыс. до 9 тыс. единиц. Одновременно корпорация расширяет подготовку специалистов, которые будут проектировать, программировать, внедрять и обслуживать роботизированные системы.
С 1 сентября запускается новый образовательно-профессиональный трек «Ростех.Машиностроение». Первыми партнёрами программы стали МГТУ «СТАНКИН» и Тульский государственный университет.
До 2030 года на базе технических вузов, Академии Ростеха и компании «РТ-Техприемка» планируется подготовить более 1 тыс. специалистов.
Парк роботов вырастет до 9 тысяч единиц
Сейчас на предприятиях Ростеха работают около 3 тыс. промышленных роботов. Они задействованы в сварке, обслуживании станков, сборке, упаковке и контроле качества.
В ближайшие годы парк планируется довести до 9 тыс. единиц.
Ростех также выпускает собственных промышленных роботов. Сейчас производственные мощности позволяют выпускать до 550 машин в год. К 2030 году этот показатель планируется увеличить как минимум до 6 тыс. роботов ежегодно.
Такие масштабы требуют уже совсем другого количества специалистов. Предприятиям нужны инженеры, программисты, интеграторы и сотрудники сервисных служб, способные работать с роботизированным оборудованием на всех этапах его эксплуатации.
Новый образовательный трек стартует 1 сентября
Подготовку специалистов по робототехнике, автоматизации, информатике и вычислительной технике Ростех уже ведёт на базе РТУ МИРЭА в рамках программы «Код Ростеха».
Теперь к ней добавится направление «Ростех.Машиностроение».
Студенты смогут обучаться по специальностям «Автоматизация технологических процессов и производств», «Мехатроника и робототехника», «Проектирование технологических машин и комплексов» и другим инженерным направлениям.
Программа включает разработку конструкторской и программной документации, цифровое моделирование, инженерный анализ и создание робототехнических комплексов.
Отдельный блок посвятят системам, использующим технологии искусственного интеллекта.
Инженерам придётся разбираться и в экономике проекта
Ростех планирует готовить специалистов шире, чем просто операторов или программистов промышленных манипуляторов.
Инженер должен понимать, как встроить робота в существующий технологический процесс, связать его с другим оборудованием, обеспечить безопасность и обслуживание системы.
Ещё одна задача — уметь оценивать экономический эффект проекта.
Для предприятия недостаточно знать, что конкретную операцию можно автоматизировать. Нужно заранее понимать стоимость внедрения, сроки окупаемости и влияние роботизации на производительность.
Поэтому будущим специалистам предстоит работать одновременно с механикой, электроникой, программированием, автоматизацией и производственными процессами.
Практика начнётся уже во время учёбы
Одна из особенностей программ Ростеха — раннее знакомство студентов с реальным производством.
Целевики смогут участвовать в проектах предприятий корпорации уже с первых курсов. К моменту выпуска они должны получить опыт решения реальных производственных задач, а не ограничиваться университетскими лабораторными работами.
Требования к компетенциям будущих робототехников формировались при участии «РТ-Техприемки» — центра компетенций Ростеха в области качества, роботизации и автоматизации.
Компания участвует в разработке требований к роботизированной технике и вместе с вузами определяет содержание образовательных программ.
Переобучать будут и действующих сотрудников
Рост парка роботов потребует повышения квалификации специалистов, которые уже работают на предприятиях корпорации.
С 1 сентября «РТ-Техприемка» совместно с Московским политехническим университетом запускает три программы дополнительного профессионального образования.
Они будут посвящены эксплуатации и программированию роботов, интеграции роботизированных систем в производственные линии и формированию стратегии роботизации предприятия.
Ещё девять программ находятся в разработке.
Среди будущих направлений — программирование промышленных и мобильных роботов, обслуживание электрооборудования, контроллеров и механических компонентов, работа с симуляторами для офлайн-программирования и расчёт экономической эффективности роботизации.
В Академии Ростеха появится Техническая школа
Ещё одним элементом подготовки станет Техническая школа Академии Ростеха.
В её программу войдёт модуль по автоматизации производства. Специалисты будут работать с производственными данными и процессами, искусственным интеллектом, инструментами принятия решений на основе данных и управлением промышленными киберрисками.
Это связано с тем, что современный роботизированный участок всё реже существует сам по себе. Роботы становятся частью общей цифровой инфраструктуры предприятия и должны взаимодействовать с программным обеспечением, системами управления и производственными данными.
Почти 900 специалистов подготовят по вузовским трекам
В течение ближайших четырёх лет по программам «Код Ростеха» и «Ростех.Машиностроение» совместно с вузами-партнёрами планируется подготовить почти 900 инженеров, программистов и интеграторов.
Общая потребность в кадрах выше, поэтому параллельно будет развиваться система дополнительного образования для действующих сотрудников.
Четыре программы должны стартовать уже в сентябре, ещё девять готовятся к запуску.
Студентам обещают стипендии и трудоустройство
Для участников образовательных треков предусмотрена повышенная корпоративная стипендия.
Студенты будут знакомиться с производством и оборудованием ещё во время обучения, а после окончания вуза им обеспечат трудоустройство на предприятиях Ростеха.
Для корпорации такая система позволяет заранее готовить специалистов под конкретные производственные задачи. Студенты, в свою очередь, получают практический опыт и понимают, где смогут работать после выпуска.
Роботизация требует собственной кадровой системы
Программы по робототехнике и автоматизации продолжают уже действующую образовательную модель Ростеха. Корпорация развивает аналогичные треки для авиационной, медицинской, ИТ-, оптико-электронной и других отраслей.
Среди них «Крылья Ростеха», «Ростех.Биотехмед», «Код Ростеха», «Ростех.Качество» и «Ростех.Арсенал».
По оценке корпорации, выпускники таких программ по объёму знаний и практических навыков опережают студентов стандартных вузовских программ на 2–3 года.
Теперь этот подход масштабируют на машиностроение, промышленную автоматизацию и робототехнику.
Рост парка с 3 тыс. до 9 тыс. промышленных роботов означает, что корпорации потребуются специалисты, способные сопровождать весь жизненный цикл оборудования: проектирование, программирование, интеграцию, эксплуатацию, обслуживание и оценку экономической эффективности.
Без такой кадровой базы масштабное увеличение числа роботов на предприятиях попросту не сработает.